Teoría 9-11-2010

-Comprender y valorar el impacto de las nuevas tecnologías en nuestras vidas desde una perspectiva histórica.

-Evolución del hombre tomando como referencia la tecnología de la información dominante en cada periodo histórico. Los cambios tecnológicos han dado lugar a cambios radicales en la organización social y de conocimiento, identidad individual, prácticas sociales, etc.


4 etapas


1-Aparición del lenguaje: codificación del pensamiento se hace pública la cognición humana, se transmite y se almacena.


2-Creación de signos gráficos para registrar el habla (escritura).

*Independiza la información de la interacción hablante-oyente.

*Permite el registro de lo dicho-oído.

*Permite crear un discurso independiente del contexto y del hablante-autor (reestructuración de la conciencia, reflexión.


3- Aparición de la imprenta

*Influencia decisiva en los cambios políticos y sociales que han llevado a la modernidad.

*Influencia de la estructuración del conocimiento, capítulo / disciplina.

*Aprendizaje lectoescritor como base de la alfabetización. Aún hoy es el más importante que se realiza en la escuela.


4-Los medios electrónicos y la digitalización.

*Origen del telégrafo (Morse, 1844).

*La información ya puede viajar más rápido que su portador.

*La electrónica se desarrolla y propicia la expansión de lo analógico.

*Se desarrollan las aplicaciones digitales, integración del lenguaje (texto audio, imagen).

*Aparecen nuevos materiales (multimedia, hipermedia, espacios virtuales, base de datos…), satélite de comunicación, etc.


-“la mayoría de las explicaciones sobre la evolución de las tecnologías de la evolución padecen un fuerte determinismo tecnológico”.

-Una tecnología no solo tiene explicaciones o consecuencias sociales, sino que es a su vez un producto a unas condiciones sociales y económicas de una época.

-El contexto histórico es un factor clave para explicar el éxito o fracaso de una determinada tecnología frente a tecnologías rivales y su posterior expansión.

-“El cambio tecnológico solo puede ser comprendido en el contexto de la estructura social en la cual ocurre”.